在学生メッセージ

商学部/商学科 : 在学生の声

佐藤 良季 さん

大学で学ぶ簿記は奥が深く面白い!

佐藤 良季 さん 商学部商学科3年
大分県/佐伯豊南(現 新佐伯豊南)高等学校出身

◎2年次秋学期時間割(佐藤さんの例)※会計専門職コース 時間割
◎時間割の作り方
簿記の勉強時間を確保したかったので、午前中のみの曜日を作りました。あとは年度の最初に配られるシラバスを熟読して、興味のある科目を履修しました。先輩に講義の内容について、いろいろ話を聞いておくのもいいと思います。

商学部/経営学科 : 在学生の声

佐藤 桃子 さん

経営者の視点で仕事を考える。

西村 典郁 さん 商学部経営学科4年
熊本県/熊本学園大学付属高等学校出身

◎3年次秋学期時間割(西村さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
バドミントン部の活動があるので、部活の時間とのバランスを考えて時間割を組むようにしました。課外講座で公務員講座を受けるようになってからは両立が大変ですが、好きなことに打ち込む時間があることは、勉強のモチベーションにもなります。

商学部/ホスピタリティ・マネジメント学科 : 在学生の声

平山 みずほ さん

就職や将来に対して意識が高まります!

平山 みずほ さん 商学部ホスピタリティ・マネジメント学科4年
熊本県/九州学院高等学校出身

◎3年次秋学期時間割(平山さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
どんな内容の講義なのか、シラバスをよく読んで関心を持った科目を選びます。友人とも情報交換して、いろんな視点から考えます。そのうえで、時間の配分に無理がないかどうかを気をつけながら時間割を組むようにしています。

経済学部/経済学科/現代経済専攻 : 在学生の声

増田 有一郎 さん

”今”を感じられるのが魅力です。

増田 有一郎 さん 経済学部経済学科4年
熊本県/済々黌高等学校出身

◎現代経済専攻の時間割モデル(2年秋学期時間割) 時間割
◎時間割の作り方
人に合わせて決めるのではなく、「将来自分の役に立つかどうか」で決めています。今年度開講されている科目でも、来年度は開講されない可能性もあるので、履修したいと思った科目は1年次から履修するようにしています。

経済学部/経済学科/国際経済専攻 : 在学生の声

小平 千秋 さん

知らないことが、面白くて楽しい!

小平 千秋 さん 経済学部国際経済学科4年
熊本県/第二高等学校出身

◎国際経済専攻の時間割モデル(2年秋学期時間割) 時間割
◎時間割の作り方
まずシラバスを読んで、内容に興味が湧いたものを選んでいます。将来、自分の役に立ちそうかどうかというのが選ぶポイントですが、直感的に「面白そう!」と思ったものも重視して、積極的に選んでいます。

経済学部/経済学科/地域経済専攻 : 在学生の声

山内 哲郎 さん

地方でこそ、面白いことができる。

山内 哲郎さん 経済学部経済学科4年
熊本県/玉名高等学校出身

地域経済専攻の時間割モデル(3年春学期時間割) 時間割
◎時間割の作り方
とにかく、「楽ができそうだから」「みんなが履修しているから」といった理由で履修を決めないようにしています。興味ある分野から積極的に履修することを心がけて、経済学部に来た意味というものをよく考えて選ぶことにしています。

経済学部/リーガルエコノミクス学科 : 在学生の声

池田 愛美 さん

インターンシップで実力と適性を再確認。

池田 愛美 さん 経済学部リーガルエコノミクス学科4年
熊本県/鹿本高等学校出身

◎2年次春学期時間割(池田さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
3年次からは資格取得や就活に充てる時間を多く取っておきたかったので、1・2年次のうちにできるだけ単位を取得するようにしました。学びたい科目を取るのも大切ですが、自分の性格や通学時間なども考えて、バランス良く無理なく組むのが一番です。

外国語学部/英米学科 : 在学生の声

山﨑 彩香 さん

海外研修で学ぶ意欲を一新!

山﨑 彩香 さん 外国語学部英米学科4年
鹿児島県/伊集院高等学校出身

◎2年次春学期時間割(山﨑さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
履修科目は、自分が興味あるもの、自分にとってためになるだろうと思うものはもちろんのこと、外国人の先生が教える科目も優先的に履修するようにしています。3年次では長期海外研修で単位を習得したので、2コマだけの授業になりました。

外国語学部/東アジア学科 : 在学生の声

池水 朋佳 さん

オール韓国語の授業が楽しい。

池水 朋佳 さん 外国語学部東アジア学科3年
鹿児島県/鹿児島南高等学校出身

◎2年次秋学期時間割(池水さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
必修科目を中心に、シラバスをよく読み、興味をもった科目を選ぶようにしています。日本語教員養成課程を履修しているので、それに必要な科目もあります。どうしても語学が中心になるので、「社会学」といった語学以外の講義は貴重ですね。

社会福祉学部/社会福祉学科 : 在学生の声

岡本 紗季 さん

役立つことが実感できる学び。

岡本 紗季 さん 社会福祉学部社会福祉学科3年
熊本県/東稜高等学校出身

◎2年次秋学期時間割(岡本さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
社会福祉士と介護福祉士の2つの資格取得をめざしているので、まずは資格取得に必要な科目をすべて履修します。なるべく空き時間がないように時間割をつくるようにしていますが、逆に詰め込みすぎて勉強が中途半端にならないよう気をつけています。

社会福祉学部/福祉環境学科 : 在学生の声

栄 太郎 さん

フィールドワークは、毎回新鮮な驚きがあります。

栄 太郎 さん 社会福祉学部福祉環境学科4年
熊本県/水俣高等学校出身

◎3年次秋学期時間割(栄さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
時間割としては特殊なので、あまり参考にならないかもしれません。社会福祉士の国家資格取得と教職課程を履修中のため、申請して第二部(夜間)の講義も合わせて履修しています。そのため、前時限・後時限にも授業があります。

社会福祉学部/子ども家庭福祉学科 : 在学生の声

大野 未千華 さん

子どもたちの笑顔は何ものにも代えがたい。

大野 未千華 さん 社会福祉学部子ども家庭福祉学科4年
熊本県/第一高等学校出身

◎3年次秋学期時間割(大野さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
保育士・幼稚園教諭の資格免許に必要な科目を中心に履修しています。将来、保育者になったときに、保育を展開するためには様々な知識が必要になると思うので、専門ばかりでなく一般教養科目も積極的に履修するように心がけています。

社会福祉学部/ライフ・ウェルネス学科 : 在学生の声

今井 翔 さん

知識と実践。

今井 翔 さん 社会福祉学部ライフ・ウェルネス学科4年
宮崎県/都城泉ヶ丘高等学校出身

◎3年次秋学期時間割(今井さんの例) 時間割
◎時間割の作り方
教員免許と社会福祉士、レクリエーションインストラクターの資格取得をめざしています。資格必修科目が多いので、資格取得に必要な講義を履修し忘れないよう、しっかり確認しながら履修登録を行いました。また、「友達と一緒に」ではなく、自分が本当に興味のある講義を履修するようにしています。

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