私は日本語教員の資格取得をめざしていますが、日本語教員になるために特に重要な心構えは何ですか？

「価値観は一つではない」という多角的視野を持とうとすることです。

2年生で履修した「日本語音声学」「日本語文法論」は特に興味深かったです。この授業で、より日本語への理解を深めていきたいと思いました。

私も最初は「日本語の文法ってこんなに面白いんだ」と思ったのが、いまの仕事に就くきっかけでした。どんなに教授法が変わっても、言葉を教える知識のコアは文法だと思っています。外国語としての日本語を教えられるように、日本語の文法を外国語と比較できる「外国人の眼」を養ってください。

外国の方に日本語を教えるうえで読んでおくといい本や、経験しておくといいことなどはありますか？

『日本語のシンタクスと意味Ⅰ～Ⅲ』（寺村秀夫著・くろしお出版）は日本語を外国語としてとらえるためのバイブル。学んでおくといいものは、英語と、何か一つアジアの言語を。これは、私もかつて、私の恩師に勧められたことです。

日本語教員試験は難しいと聞きますが、どのくらいの時期から勉強を本格的に始めると良いでしょうか？また、特に勉強しておくべき項目はどこですか？

昨年合格した人は、試験の半年くらい前から予想問題集を３回以上繰り返し勉強していました。特に勉強しておくべき項目は、応用問題の日本語教育参照枠に関する問題だと思います。

私はまだ将来の目標が明確に決まっていないのですが、人と話したり関わったりすることがとても好きで、営業職や接客業などに焦点を絞ってやりたいことを模索しています。日本語教員の資格取得もめざしつつ、自己成長ができ多くの人とつながれる職業に就けるよう頑張りたいです。

日本語教員の資格は生涯いつでも使え、世界中どこでも有効な資格です。末吉さんはきっとどの仕事に就いても実力を発揮できると思いますが、いつか外国で仕事をしたい、日本語を教えてみたいと思ったときには、いつでもこの資格を思い出してください。